Diario de clase

Clase teórica, 06/04/2010

Después de unas cortas vacaciones de semana Santa, hemos vuelto ha tener clase de lengua. El profesor como hace habitualmente ha indicado como evolucionaría la clase de hoy, ha comentado sobre los debates en el foro, también, que ya iniciaríamos los "exámenes orales" en tutorías la semana siguiente y a continuación, a nombrado a las personas que le tocaban de exponer hoy.

Pasamos a realizar un extenso comentario sobre el texto que traíamos para hoy y a corregir las cuestiones. El texto era un ensayo escrito por un profesor de literatura de la universidad que hace una reflexión sobre el significado de la lectura. Es bastante curioso cuando el profesor de literatura dice que "no aprecia la actividad de la lectura y que tampoco dispone de tiempo para consagrar a su actividad", hemos concluido que es una ironía y que lo que quiere resaltar es que cuanto mayor número de libros leamos mejor, porque nunca llegaremos a leer un buen número, ya que las publicaciones al año son bastante numerosas.

Una vez corregida las cuestiones, pasamos a las exposiciones que traían preparadas mis compañeros. Hoy se han expuesto los siguientes temas: El Real Decreto de enseñanzas mínimas de la educación primaria en España, las competencias básicas de la lengua, el objetivo del Área de Lengua Castellana y Literatura en el Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de la Educación Primaria, los criterios de evaluación del primer, segundo y tercer ciclo de primaria en el área de la Lengua castellana y Literatura en el Real Decreto de Enseñanzas mínimas de la Educación primaria. Me ha gustado mucho la primera exposición porque era cortita y sencilla, espero que a mí me toque una parte similar. En general, me han parecido más o menos buenas todas las exposiciones.

Después de exponer, Raúl ha dado algunos consejos para que lo utilicemos a la hora de exponer como: poner las letras para que en la pantalla se pueda observar bien, pronunciar y entonar adecuadamente, haber comprendido el tema y poner ejemplos, etc

Como andábamos ajustado de tiempo, el profesor solo ha hecho una introducción a la tercera parte del tema dos que trata del currículum para la Educación Primaria de Andalucía, dando así por concluida la clase teórica de hoy.