Diario de clase

Clase práctica, 08/04/2010

En la cuarta clase práctica, el profesor ha pasado lista como siempre y luego, hemos comentado uno por uno, el tema didáctico desarrollado, el esquema general del argumento y una breve biografía de los protagonistas del cuento que tenemos que escribir. La lectura de estas tres tareas que teníamos que traer hechas para hoy, ha ocupado casi las dos horas de clase. Para finalizar, Raúl ha mandado como tarea para la próxima práctica, escribir el primer párrafo del cuento redactado y también, ha comentado, como debe de ser el orden de las frases ( sujeto + predicado, a no ser, que queramos resaltar algo de una oración y cambiemos ese orden) y el uso de las comas, algunos son:

• No poner comas delante de y, a no ser, que sea una enumeración.
• Utilizar comas en frases muy largas.
• Poner comas, cuando hay un vocativo. Ejemplo: Pedro, ven aquí.
• En oraciones compuestas, utilizar comas.
• Cuando omitimos un verbo. Ejemplo: Juan fue al cine, Julián al teatro.
• Después de: por tanto, por último...
• Es incorrecto separar con una coma el sujeto del predicado.

Esta clase ha sido bastante entretenida, pero también agotadora, debido a que la mayoría del tiempo lo pasamos escuchando a los compañeros y solo participamos cinco-diez minutos cada uno de las dos horas de clase. Por lo que han comentado mis compañeros de sus cuentos, creo que van a salir cuentos buenos e interesantes. La mayoría de mis compañeros ya tienen idea de lo que van a escribir, aunque hay algunos que debido al tema didáctico que han elegido, no se les ocurren todavía como orientar sus cuentos.