Diario de clase

Clase teórica, 16/03/2010

Hoy Raúl ha comenzado la clase como de costumbre, con un pequeño resumen de lo que íbamos ha hacer durante la clase y con la lectura del blog de una compañera, el cuál, estaba bastante bien redactado. También, fijamos el cuatro de Mayo como fecha máxima para la entrega del trabajo de los libros de lectura.

Luego, empezamos a corregir las actividades del texto "El lenguaje del deporte" que traíamos para hoy. Esta vez, las preguntas las respondieron aquellas personas que el profesor nombró al azar mirando la lista. El texto de hoy trata de la gran difusión del lenguaje deportivo que existe actualmente y me ha parecido bastante interesante, puesto que es cierto que muchas personas leen prensa y revistas deportivas. Me ha llamado la atención la relación que establece el texto entre la lengua y el deporte. Hemos comentado y opinado entre todos el texto y seguidamente hemos empezado el tema dos que trata del marco común europeo.

El tema nuevo se divide en tres partes como ya había comentado el profesor en la clase anterior.

Hoy, nos ha hablado Raúl sobre la primera parte, que está compuesta por resúmenes de textos normativos legales.

El profesor ha comentado que después de Semana Santa comenzaría a llamarnos para examinarnos oralmente de los dos primeros temas en las tutorías y nos dejó cinco minutos de descanso mientras pasaba los archivos de los compañeros que le tocaban exponer hoy a su ordenador.

Finalmente, los compañeros nos han expuesto la parte que les correspondían a cada uno. Me ha gustado mucho la primera exposición, puesto que a pesar de ser más extensa con referencia a las demás exposiciones, lo ha expuesto la compañera de forma clara y fluida. La explicación de hoy me ha servido para recordar teoría que ya tenía olvidada como: los elementos léxicos (formulas fijas, modismos, estructuras fijas...).