Clase teórica, 09/03/2010
Antes de comenzar la clase, Raúl ha hecho algunas críticas sobre los blog en general (subtítulos, presentación...) , nos ha comentado como evolucionaría las dos horas de clase, nos ha hablado sobre un curso de literatura infantil y también un poco sobre la lista de libros que ya disponemos en el campus virtual y que debemos de elegir uno para leer y hacer un trabajo.
Seguidamente, hemos comentado el texto que traíamos para hoy titulado, ¡Sáquenme de aquí! que trata de un niño adolescente que se siente frustrado porque no encaja en el sitio en el que está, ni con el mundo que le rodea. Sin embargo, encuentra en la biblioteca tranquilidad, paz, un mundo fuera del agobio en el que vive.
Contestamos entre todos las dos primeras cuestiones que traíamos como tarea para hoy, y luego en grupos de seis, hemos puesto en común las siguientes preguntas, eligiendo un portavoz para transmitir las conclusiones a las que ha llegado el grupo.
Una vez comentada las cuestiones, Raúl ha dado algunos consejos para usar a la hora de exponer y luego, han expuestos los compañeros su tema.
Los temas expuestos hoy han sido:
- Competencias de la lengua materna;
- Lengua materna;
- Investigación de la didáctica de la lengua y literatura;
- Diferencias entre lengua materna, segunda y extranjera;
- Factores de los que depende el método usado por el profesor en la lengua;
- Función del profesorado en la lengua y literatura.
Para finalizar la clase el profesor ha hecho una pequeña introducción del tema dos. Nos ha comentado que es un tema extenso, que se divide en tres partes: la primera trata del marco común europeo, en el cual habla de las competencias comunicativas, sociolingüística, plasmática; la segunda, de los contenidos mínimos de lengua y literatura española; y la tercera, de las peculiaridades andaluzas.
La clase de hoy ha sido interesante, y las exposiciones de mis compañeros me han gustado mucho, sobre todo la parte de las diferencias entre lengua materna, segunda y extranjera. De la clase de hoy he aprendido la teoría de la lengua materna, competencias de la misma, diferencias entre lengua materna, segunda y extranjera... De los tres textos que hemos leído, el que más me ha gustado hasta ahora ha sido el de hoy. Ya que esta historia no es algo ficticio, sino que en la realidad le ocurre a algunas personas.

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